106. اختتمت وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري، حملتها التوعوية الأولي والتي أطلقتها في محافظة الأقصر بعنوان ” ابدأ مستقبلك ” والتي أقيمت كحملة توعية بأهمية ريادة الأعمال ونشر ثقافة العمل الحر في المحافظة، حيث أقيمت الحملة على مستوى مدارس الأقصر الإعدادية الحكومية ليتم تدريب مدرسي تلك المرحلة علي برنامج تم تنظيمه للحملة، وذلك ليقوموا بدورهم بنقله إلي طلابهم بالأقصر والبالغ عددهم 53 ألف طالب.
وقالت “السعيد” وزيرة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري، إن الحملة جاءت كجزء من الخطة التدريبية التي يهدف إليها مشروع رواد 2030 لتأتي كأول حملة توعوية في المحافظات تبدأ من الصعيد وبالتحديد من محافظة الأقصر لتنتشر علي مستوي المحافظات كافة، مشيرة إلي حرص الوزارة إلي ضم أعداد أكبر من العناصر الشابة لنشر ثقافة ريادة الأعمال.
وأضافت أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بدعم دور ريادة الأعمال والعمل على إنشاء منظومة متكاملة من المكونات المعرفية والمهارات التدريبية التي تساهم في تحفيز الشباب والطلاب للتعبير عن أفكارهم وتحويل تلك الأفكار لمشاريع وتقديم الدعم لتلك المشاريع بل وتسويقها أيضًا.
و قالت دكتورة غاده خليل، مديرة مشروع رواد ، أن الأقصر محافظة رائدة في كثير من المجالات، متمنية من المتدربين العمل علي تنفيذ البرنامج التدريبي كاملًا بنقله في الأيام التالية للحملة علي طلاب المدارس الاعدادية وذلك لضمان نشر ثقافة العمل الحر وريادة الأعمال.
وقامت “خليل” بتقديم شهادات تقدير للمشاركين في الحملة كما طالب المتدربين بأن يكون هناك أكثر من حملة تستمر لمدة أطول مؤكدين أن حملة “ابدأ مستقبلك” كانت مفيدة لهم وأكدت “خليل” أن الأمر لن ينتهي بمجرد تقديم الحملة بل سيتم متابعة التنفيذ من جانب المشروع وإقامة حملات أخري، ومتابعة الأفكار والمشاريع التي تقدم بها الطلاب فيما بعد.
ويُشار إلى أن مشروع رواد 2030 يهدف إلي إقامة حملات توعوية لإعداد جيل قادر على الإبداع والابتكار، إضافة إلى التوعية بأهمية اكتساب ثقافة العمل الحر و صفات وفِكر رائدي الأعمال منذ مرحلة المدرسة لإنشاء قاعدة طلابية على دراية بريادة الأعمال، وتعزيز وتنمية الطلاب الذين لديهم المهارات الريادية منذ الصغر.
اتحاد بنوك مصر “ له الشخصية الاعتبارية ولا يهدف للربح ، ويضم جميع البنوك وفروع البنوك الاجنبية الخاضعة لاحكام القانون رقم 194 لسنة 2020 باصدار قانون البنك المركزي والجهاز المصرفي…المزيد
